Le codage est une composante essentielle de l'éducation technologique, mais il ne suffira pas à soutenir la prochaine génération de travailleurs.
Dans un monde technologique en évolution rapide, les employés auront besoin d'une formation continue en compétences numériques de base, selon Sundar. Pichai. Le directeur général de Google explique dans un article d'opinion publié jeudi par NBC News THINK que l'idée d'obtenir une éducation traditionnelle qui fournira une vie de compétences professionnelles est un vestige d'antan.
"Avec la technologie qui évolue rapidement et l'émergence de nouvelles zones de travail qui se transforment constamment, ce n'est plus le cas", écrit Pichai. «Nous devons nous efforcer de rendre l'éducation légère et continue largement accessible.»
«Bien que la technologie numérique devrait habiliter les gens, elle peut souvent les aliéner de leur propre travail», a-t-il dit. Les emplois en STIM ont progressé de 10,5% entre mai 2009 et mai 2015, comparativement à 5,2% pour les emplois non-STGM, selon une étude du Bureau of Labor Statistics rapport en Janvier 2017.
Les emplois liés à l'informatique ont été parmi les gains les plus élevés au cours de cette période, et devraient augmenter de 12,5% de 2014 à 2024, selon le rapport.
Pichai note que les travailleurs doivent des compétences qui n'existaient pas il y a cinq ans, comme un assistant administratif qui a besoin d'utiliser des programmes en ligne pour gérer les budgets, l'ordonnancement et la comptabilité, entre autres.
Et il dit que ces compétences sont beaucoup plus faciles Il a appris que Google a dévoilé l'année dernière des nouvelles initiatives visant à former et à éduquer les travailleurs afin de les aider à trouver un emploi et à développer leur entreprise.
«Grâce à ces formations, les gens apprennent à utiliser la technologie pour planifier des événements, analyser des données et plus ", a écrit Pichai. «Ils n'ont pas besoin d'un diplôme ou d'un certificat officiel.»
Il dit également qu'il voit une «énorme opportunité» de repenser la formation pour d'autres emplois technologiques essentiels à l'économie numérique, mais qui n'exigent pas de connaissances en codage. Un exemple qu'il a offert était le soutien informatique, les personnes qui maintiennent le matériel et les logiciels qui font ronfler les services techniques. "Nous devrions nous assurer que la prochaine génération d'emplois est un bon travail, dans tous les sens". "Plutôt que de penser à l'éducation comme première partie, nous devons nous assurer que c'est un acte constant, naturel et simple à travers la vie – avec des cours légers, flexibles, des compétences et des programmes accessibles à tous."
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